Who Invented Exams? जानिए परीक्षा का आविष्कार किसने और कब किया?

Who Invented Exams, History of Examination: दोस्तो हम सभी Exam के बारे मे बहुत अच्छे से जानते हैं और हम सभी उनसे गुजर चुके हैं। लेकिन क्या आपने कभी यह सोचा है कि सबसे पहले छात्रों का Exam लेने का विचार किसके मन में आया? इस लेख में, हम परीक्षा की उत्पत्ति, परीक्षण विधियों के विकास और आज कैसे परीक्षाएँ शिक्षा का एक मूलभूत हिस्सा बन गई हैं, इसका पता लगाने के लिए समय की यात्रा करेंगे।

परिक्षा की खोज किसने की।
Who Invented The Exam?

स्रोतों के अनुसार परिक्षा की खोज Sir Henry Fischel ने की थी, Henry Fischel ही वो व्यक्ति थे जिन्होंने 19वी शताब्दी मे exam की शुरूवात की थी Henry Fischel इंडियाना विश्वविद्यालय में एक प्रोफेसर थे।

Exam की प्राचीन शुरुआत
Exam's Ancient Beginnings

परीक्षाओं की शुरुवात करने वाला पहला देश कोनसा था।
Which Country Was The First To Sart Examinations?

Exam कोई आधुनिक आविष्कार नहीं है; इसकी जड़ें हजारों साल पुरानी हैं। सबसे पहले दर्ज की गई परीक्षाएं लगभग 2,200 साल पहले प्राचीन चीन की हैं। ये परीक्षाएं कन्फ्यूशियस दर्शन और क्लासिक ग्रंथों के ज्ञान के आधार पर सरकारी पदों के लिए उम्मीदवारों का चयन करने के लिए आयोजित की गईं थीं।

प्राचीन भारत पर परीक्षा का प्रभाव
Impact of Examination on Ancient India 

प्राचीन भारत ने भी परीक्षाओं के इतिहास में अपनी एक भूमिका निभाई। 3,000 साल पहले की "कुप्परिक्कल" प्रणाली का उपयोग गणित और ज्योतिष सहित विभिन्न विषयों में ज्ञान का आकलन करने के लिए किया जाता था।

मध्य युग और यूरोपीय देशों में परीक्षाएँ
Examinations in the Middle Ages and European Countries

मध्यकालीन विश्वविद्यालयों का उदय
The Rise of Medieval Universities

मध्ययुगीन यूरोप में, विश्वविद्यालय उभरने लगे थे और उनके साथ औपचारिक परीक्षाएँ भी आने लगीं। 12वीं शताब्दी में, बोलोग्ना और पेरिस जैसे विश्वविद्यालयों ने छात्रों की धर्मशास्त्र और कानून जैसे विषयों की समझ का आकलन करने के लिए मौखिक परीक्षाओं का उपयोग शुरू किया।

लिखित परीक्षा की शुरूवात।
Start of Written Examination.

जैसे-जैसे मध्य युग आगे बढ़ा, लिखित परीक्षाओं ने लोकप्रियता हासिल की। 1290 में, कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय ने स्नातक स्तर की पढ़ाई के लिए लिखित परीक्षा शुरू की, जो आज भी जारी है।

आधुनिक युग में परीक्षाएँ
Examinations in the Modern Era 

मानकीकृत परीक्षण का जन्म
Birth of Standardized Testing

19वीं सदी में परीक्षण विधियों में एक महत्वपूर्ण बदलाव आया। मानकीकृत परीक्षण, जैसा कि हम आज जानते हैं, 1900 में संयुक्त राज्य अमेरिका में कॉलेज बोर्ड के निर्माण के साथ शुरू हुआ था। लक्ष्य विविध पृष्ठभूमि के छात्रों के मूल्यांकन के लिए एक निष्पक्ष और सुसंगत तरीका प्रदान करना था।

शैक्षिक सुधारकों का प्रभाव
Influence of Educational Reformers

होरेस मान और अल्फ्रेड बिनेट जैसे शैक्षिक सुधारकों ने आधुनिक परीक्षण को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई। मान ने छात्रों की प्रगति का आकलन करने के लिए एक समान परीक्षा की वकालत की, जबकि बिनेट ने 1905 में पहला आईक्यू टेस्ट विकसित किया, जिसका लक्ष्य उन छात्रों की पहचान करना था जिन्हें स्कूल में अतिरिक्त मदद की ज़रूरत थी।

चुनौतियाँ और आलोचनाएँ
Challenges and Criticisms

उच्च-स्तरीय परीक्षण का दबाव
Pressure of High-Level Testing 

जैसे-जैसे परीक्षाओं का प्रचलन बढ़ा, वैसे-वैसे छात्रों पर अच्छा प्रदर्शन करने का दबाव भी बढ़ने लगा। कॉलेज प्रवेश परीक्षा जैसी उच्च-स्तरीय परीक्षाओं ने कई छात्रों के लिए तनाव और चिंता पैदा कर दी, जिससे उनके मानसिक स्वास्थ्य के बारे में चिंता पैदा हो गई।

परीक्षण में पूर्वाग्रह
Bias in Testing 

आलोचकों का तर्क है कि मानकीकृत परीक्षाएँ कुछ समूहों के प्रति पक्षपाती हो सकती हैं, क्योंकि वे किसी छात्र की क्षमता या क्षमताओं को सटीक रूप से नहीं माप सकते हैं, जिससे निष्पक्षता और समानता के मुद्दे पैदा होते हैं।

वर्तमान मे परीक्षाओ की स्तिथि।
Present Status of Examinations.

परीक्षाओं में तकनीकी प्रगति
Technical Progress in Examinations 

21वीं सदी हमारे परीक्षा देने के तरीके में महत्वपूर्ण बदलाव लेकर आई है। ऑनलाइन परीक्षण, अनुकूली मूल्यांकन और कंप्यूटर-आधारित परीक्षाएं आम हो गई हैं, जो छात्रों के ज्ञान और कौशल का मूल्यांकन करने के नए तरीके पेश करती हैं।

वैकल्पिक मूल्यांकन की ओर बदलाव
Shift to Alternative Assessment

शिक्षक मूल्यांकन के वैकल्पिक तरीकों की खोज कर रहे हैं, जैसे परियोजना-आधारित शिक्षा और योग्यता-आधारित मूल्यांकन। इन दृष्टिकोणों का उद्देश्य पारंपरिक परीक्षाओं से परे एक छात्र की क्षमताओं का अधिक समग्र दृष्टिकोण प्रदान करना है।

Conclusion

चीन और भारत में अपनी प्राचीन उत्पत्ति से लेकर आज के मानकीकृत परीक्षणों और ऑनलाइन मूल्यांकन तक परीक्षाओं ने एक लंबा सफर तय किया है। वे ज्ञान के मूल्यांकन के लिए एक उपकरण और छात्रों के लिए तनाव का स्रोत दोनों रहे हैं। जैसे-जैसे हम आगे बढ़ते हैं, शिक्षा पर परीक्षाओं के प्रभाव पर विचार करना और मूल्यांकन को निष्पक्ष, निष्पक्ष और छात्रों की वास्तविक क्षमता को प्रतिबिंबित करने वाले तरीकों की तलाश करना आवश्यक है। परीक्षाओं का एक लंबा इतिहास हो सकता है, लेकिन उनका भविष्य अभी भी विकसित हो रहा है क्योंकि हम अधिक न्यायसंगत और प्रभावी शिक्षा प्रणाली के लिए प्रयास कर रहे हैं।